Neuropsiko Navalcarnero
La neuropsicología clínica es una disciplina que se centra en el funcionamiento cerebral. Se ha convertido en una herramienta importante para el diagnóstico de múltiples problemas, desde el déficit de atención hasta la detección de la enfermedad de Alzheimer.
El servicio de neuropsicología consiste en la evaluación , apoyo y tratamiento a adultos y niños con dificultades cognitivas o de aprendizaje desde los que comienzan en la infancia (TDAH o autismo) hasta los que aparecen en la vejez (demencia, Alzheimer o ictus). También se evalúa el daño cognitivo en adultos que han sufrido daño cerebral, ya sea por traumatismos, consumo de sustancias o enfermedades mentales graves
Evaluación neuropsicológica para adultos.
Es el primer paso para determinar el trastornos neuropsicológico que padece el paciente.
Tiene una duración variable dependiendo del paciente y de las dificultades del diagnóstico. Puede durar desde 90 minutos hasta 180. A continuación, se realiza el análisis de datos y la realización del informe.
Analizo capacidades cognitivas como la memoria, el lenguaje o el poder finalizar tareas sin despistarse. La evaluación nos da información sobre la autonomía de esa persona.
La evaluación puede ser solicitada por el propio paciente, un familiar o un profesional sanitario.
Tras el informe, el paciente o familiares decide si comenzar un proceso de rehabilitación o bien si se trata de potenciar la estimulación cognitiva.
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Evaluación neuropsicológica para niños y adolescentes.
Como en los adultos, la evaluación neuropsicológica es el primer paso para determinar un posible diagnóstico o sospecha de algún tipo de dificultad.
La evaluación neuropsicológica en niños y adolescentes puede ser sobre sospecha de:
Déficit de Atención e hiperactividad (TDAH).
Se observa un patrón persistente o continuo de inatención y/o hiperactividad e impulsividad que impide o dificulta el desempeño de las actividades de la vida diaria
Altas capacidades.
Es frecuente que estas personas se sientan diferentes a los demás y tengan problemas de adaptación social.
Dificultades de aprendizaje
Son dificultades en la utilización de las aptitudes académicas que se manifiestan de diferentes maneras y pueden conducir al fracaso escolar.
Trastornos de desarrollo
Pueden tener repercusiones en las habilidades motoras, cognitivas y conductuales.
Neurorehabilitación y estimulación cognitiva
Según Organización Mundial de la Salud (1996) “la Rehabilitación Neuropsicológica implica la restauración de pacientes al más alto nivel posible de adaptación física, psicológica y social. Incluyendo todas las medidas dirigidas a reducir el impacto de la incapacidad y la condición de desventaja y esfuerzo por lograr que las personas alcancen una interacción social óptima”.
Por lo tanto, debemos tener en cuenta que engloba un campo de estudio y actuación muy amplio del que forman parte diferentes estrategias y métodos de intervención terapéutica cuyo fin es lograr el nivel óptimo de integración social del paciente.
La estimulación cognitiva es el conjunto de actividades y técnicas dirigidas a mantener y perfeccionar el funcionamiento cognitivo, a través de ejercicios de memoria, atención, concentración, lenguaje, razonamiento y control, etc.
Esta técnica o tratamiento se basa en estimular y mantener las capacidades cognitivas
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